UK 4 SAMPAI 6 DAN MULTIPLE CHOICE

UK 4-6 DAN MULTIPLE CHOICE

UJI KOMPETENSI 4

1.      Tuliskan pengertian nilai menurut Fraenkel!

Jawab:

Menurut Fraenkel Nilai adalah ide atau konsep tentang apa yang dipikirkan seseorang atau dianggap penting oleh seseorang.

2.      Mengapa nilai dikatakan bersifat abstrak?

Jawab:

Nilai masih bersifat abstrak karena masih dalam pemikiran manusia, sehingga harus dijabarkan lebih lanjut agar dapat diterapkan dan dijadikan pedoman dalam kehidupan nyata.

3.      Sebutkan contoh perbuatan yang mengamalkan sila pertama Pancasila!

Jawab:

Ø  Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Ø  Membina adanya kerja sama dan toleransi diantara umat beragama

Ø  Saling menghargai dan menghormati antar pemeluk umat beragama

4.      Sebutkan macam-macam nilai kerohanian menurut Notonagoro!

Jawab:

o   Nilai kebenaran

o   Nilai keindahan atau nilai estetis

o   Nilai kebaikan atau nilai moral

o   Nilai religius

5.      Sebutkan tiga nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila!

Jawab:

·         Tidak adanya golongan tirani minoritas dan mayoritas

·         Menghargai hasil karya orang lain

·         Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia

 MULTIPLE CHOICE UK 4

1.      Menurut Max Scheler nilai diklasifikasikan berdasarkan tingkatan, kecuali….

a)      Nilai kenikmatan

b)       Nilai-nilai kehidupan

c)       Nilai-nilai kejiwaan

d)      Nilai-nilai kerohanian

e)      Nilai-nilai keindahan

2.      Nilai adalah ide-ide masyarakat tentang sesuatu yang baik, merupakan pengertian nilai menurut….

a)      Simanjuntak

b)      Anda

c)       Sutisna

d)      Frankel

e)      Mulyana

3. Macam nilai sprange adalah

a)      Nilai ilmu pengetahuan

b)      Nilai masyarakat

c)       Nilai akhir

d)      Nilai semester

e)      Nilai Luhur

4. Yang bukan termasuk nilai - nilai yang terkandung dalam pancasila.........

a)      Nilai dasar

b)      Nilai instrumental

c)       Nilai mendarah daging

d)      Nilai praktis

5. Sumber nilai yang mengandung konsekuensi - konsekuensi, kecuali ..............

a)      Harus dijaga keutuhannya

b)      Adanya kesewenangan sesama

c)        Aspek penyelenggaraan negara

d)      Harus dijabarkan dalam suatu norma

UJI KOMPETENSI 5

1.      Mengapa rakyat harus turut terlibat dalam upaya pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah?

Jawab:

Agar pembangunan  berkepribadian indonesia serta menghasilkan manusia dan masyarakat yang maju dan tetap berkepribadian indonesia pula.

2.      Aspek apa yang harus diperhatikan dalam pembangunan nasional?

Jawab:

o   Terdapat keselarasan, keseimbangan, keserasian, dan kebulatan yang utuh dalam seluruh kegiatan pembangunan.

o   Pembangunan harus merata untuk seluruh masyarakat dan diseluruh wilayah tanah air.

o   Subjek dan objek pembangunan  adalah manusia dan masyarakat indonesia.

o   Pembangunan dilaksanakan bersama oleh pemerintah dan masyarakat.

3.      Mengapa globalisasi mampu membawa pengaruh positif bagi pembangunan nasional?

Jawab:

Karena dengan masuknya globalisasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada suatu negara dapat dengan mudah menyebar dan ditiru oleh negara-negara, selain itu hal ini mengandung pengaruh positif jika yang ditiru sesuai dengan kepribadian bangsa dan dapat bermanfaat bagi proses pembangunan.

4.      Jelaskan makna pancasila sebagai paradigma dalam pembanguna ekonomi!

Jawab:

Nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila merupakan dasar untuk mewujudkan pembangunan ekonomi yang maju serta untuk mewujudkannya diperlukan dasar-dasar dan aturan yang bersumber dari Pancasila.

5.      Sebutkan cara mewujudkan kerukunan beragama!

Jawab:

Tumbuhkan rasa saling menghormati dan menghargai antar umat beragama, toleransi terhadap umat lain, hidup berdampingan dengan pemeluk agama lain secara damai serta melakukan tidak ikut campur urusan agama lain.

 1.      Mengapa rakyat harus turut terlibat dalam upaya pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah?

Jawab:

Agar pembangunan  berkepribadian indonesia serta menghasilkan manusia dan masyarakat yang maju dan tetap berkepribadian indonesia pula.

2.      Aspek apa yang harus diperhatikan dalam pembangunan nasional?

Jawab:

Ø  Terdapat keselarasan, keseimbangan, keserasian, dan kebulatan yang utuh dalam seluruh kegiatan pembangunan.

Ø  Pembangunan harus merata untuk seluruh masyarakat dan diseluruh wilayah tanah air.

Ø  Subjek dan objek pembangunan  adalah manusia dan masyarakat indonesia.

Ø  Pembangunan dilaksanakan bersama oleh pemerintah dan masyarakat.

3.      Mengapa globalisasi mampu membawa pengaruh positif bagi pembangunan nasional?

Jawab:

Karena dengan masuknya globalisasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada suatu negara dapat dengan mudah menyebar dan ditiru oleh negara-negara, selain itu hal ini mengandung pengaruh positif jika yang ditiru sesuai dengan kepribadian bangsa dan dapat bermanfaat bagi proses pembangunan.

4.      Jelaskan makna pancasila sebagai paradigma dalam pembanguna ekonomi!

Jawab:

Nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila merupakan dasar untuk mewujudkan pembangunan ekonomi yang maju serta untuk mewujudkannya diperlukan dasar-dasar dan aturan yang bersumber dari Pancasila.

5.      Sebutkan cara mewujudkan kerukunan beragama!

Jawab:

Tumbuhkan rasa saling menghormati dan menghargai antar umat beragama, toleransi terhadap umat lain, hidup berdampingan dengan pemeluk agama lain secara damai serta melakukan tidak ikut campur urusan agama lain.

 MULTIPLE CHOICE UK 5

1.        Paradigma berasal dari kata paradigm yang berarti….

a)      Model

b)      Pengetahuan

c)       Kerangka

d)      Struktur

e)      Ilmu

2.        Tokoh yang pertama kali mengembangkan istilah paradigm dalah….

a)      C.J. Ritzer

b)      Guba

c)       Thomas Kuhn

d)       Robert Friedrichs

e)      Alport

3. Yang bukan termasuk aspek pembangunan adalah .............

a)      Aspek politik

b)       Aspek landasan

c)       Aspek sosial budaya

d)       Aspek keamanan

4.      Pembangunan manusia Indonesia, seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya’, merupakan……

a)      Tujuan pembangunan Nasional

b)      Hakikat pembangunan Nasional

c)       Visi Pembangunan Nasional

d)       Misi Pembangunan nasional

e)      Cita-cita Nasional

5. Yang bukan termasuk unsur - unsur  hakikat manusia monopluralis ...........

a)      Kedudukan kodrat manusia

b)      Susunan kodrat manusia

c)       Bentuk kodrat manusia

d)      Sifat kodrat manusia

 UJI KOMPETENSI 6

1.      Sebutkan perilaku yang dapat  mempererat kerukunan beragama!

Jawab:

 Tingkatkan rasa saling menghormati dan menghargai antar umat beragama, Tumbuhkan rasa saling menghormati dan menghargai antar umat beragama, toleransi terhadap umat lain, hidup berdampingan dengan pemeluk agama lain secara damai serta melakukan tidak ikut campur urusan agama lain.

2.      Sebutkan contoh wujud cinta tanah air!

Jawab:

-          Menghargai produk dalam negeri

-          Melakukan kegiatan kemanusiaan

-          Menghargai perbedaan sesama warga negara

3.      Sebutkan Sikap-sikap positif dalam kegiatan musyawarah!

Jawab:

ü  Tidak menyela saat orang lain berpendapat

ü  Mengambil keputusan secara bersama

ü   Tidak memaksakan pendapat pribadi atau kelompok

4.      Sebutkan sifat-sifat bangsa Indonesia yang tercermin dalam Pancasila!

Jawab:

o   Memiliki rasa gotong royong yang tinggi

o   Saling tolong menolong

o   Rasa toleransi antar umat beragama

o   Senantiasa bner musyawarah dalam mengambil keputusan

5.      Sebutkan contoh menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan!

Jawab:

Ø  Melaksanakan perintah dan menjauhi larangan tuhan, sesuai agama atau kepercayaan yang dianut 

Ø  Tidak memaksakan agama atau kepercayaanya kepada orang lain

Ø  Mengembangakan rasa toleransi antar umat beragama

Multiple choiche 6

1. Kita harus bersikap positif terhadap nilai luhur yang terkandung dalam setiap sila pancasila, perwujudannya yaitu……
a. Menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan
b. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan
c. Menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan Indonesia
d. Menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial
e. Semua jawaban benar

2. Dibawah ini yang merupakan wujud dari sikap menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan Indonesia adalah….
a. Tidak memaksakan agama
b. Setia pada tanah air
c. Gotong royong
d. Mengutamakan musyawarah
e. Jawaban A dan B benar

3. Tindakan apa saja yang mencerminkan menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan?
a. Mengikuti upacara
b. Tidak melanggar rambu lalu lintas
c. Menghargai teman yang sedang beribadah
d. Membantu orang lain
e. Menerima hasil diskusi

4. Mengakui kedudukan, hak, kewajiban yang sama antar WNI merupakan wujud sikap dari sila….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

5. Ikut kerja bakti membersihkan selokan merupakan wujud sikap dari sila….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

e. 5